중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다 레포트
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중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다
중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안[A+ 평가 레포트★★★★★]
독서결과물과 반응
독서결과물, 어디까지 알고 있니?
독서
결과물
독서감상문(독후감)
독서 토론
독서 기록장
독서 UCC
OST/주제가 만들기
독서신문
장르변용
(시/소설)
그림 그리기
바꾸어 쓰기
책 광고 만들기
책에 감상쓰기
독서 퀴즈
독서감상문
독서신문
독서기록장
바꾸어 쓰기
그림 그리기
장르 변용
책 광고 만들기
독서 퀴즈
OST/주제가 만들기
http://blog.naver.com/bora0203?Redirect=Log&logNo=90076682400
(마당을 나온 암탉 주제가)
독서 결과물 전시회
독서결과물의 의의
의사소통능력과 문제해결능력의 향상
바람직한 독서태도의 함양
창의성, 독창성, 표현력 신장
협동심
다른 영역의 발달
자료 수집, 분석 능력 발달
교사의 반응
과정평가가 아닌 “결과물”에 대한 반응과 평가
왜 필요한가요?
새로운 생각으로 확장이 가능
독서결과 만족이 높아짐 ? 다음 독서활동으로 이어짐
반응 실태
유인물 3쪽 참고해주세요?
부적절한 반응의 원인
반응 기준의 미비
개인의 역량에 따른 편차가 큼
시간부족
다양한 활동의 부재(형식상의 문제)
교사 반응 유형 1 - 교정대상
표현방법 고쳐주기 ? 지적하기
잘못된 내용이해
막연한 부분, 논리적 비약
잘못된 독서토론 태도
결과물 형식에 대한 지도
교사 반응 유형 2 ? 공감대 형성
공감하기(인정하기)
긍정적 피드백
칭찬하기
질문에 대답하기
질문에 생각 달기
교사 반응 유형 3 ? 생각의 확장
질문하기
친구 생각 들어보기
읽을거리 제안하기
좋은 사회자 되기(독서토론)
다른 친구들과 비교 ? 생각의 차이 보여주기
침묵
반응의 예시
UCC http://blog.naver.com/only012boa?Redirect=Log&logNo=60056659885&vid=0
영화 예고편 형식으로 책 광고랑 비슷하다.
예고편이라는 형식에 맞게 작품의 핵심적인 주제를 잘 짚어내면서 ‘정이 남아 있는가?’ 라거나 ‘그를 혼자 두지 말라’등의 시선을 사로잡는 표현을 사용하고 있다.
반응의 예시
독서퀴즈
독서감상문
중요한 사건과 핵심적인 주제를 중심으로 문제를 잘 만들었다. 그러나 서술형의 문제는 요구하는 내용이 다소 장황하고 추상적이어서 친구들이 푸는 데에 어려움을 느꼈던 것 같다.
우리는 줄무늬애벌레처럼 어디가 목표인지도 모르고 친구를, 이웃을 밟고 올라가려고만 하는 경우가 많죠. 그러나 위에 무엇이 있는지도 모르고 올라갈 생각도 하지 않으면 안되겠다는 생각이 돋보이는 좋은 글이에요. 또한 중간중간에 개인적인 경험과 감상이 잘 드러나 있어서 좋았습니다. 그런데 궁금한 점은 제목이 왜 ‘단순한 무거움’일지 선생님은 좀 더 생각해봐야겠네요.
반응, 해봅시다? - 1
독서감상화
개인적인 그림실력이 드러나는 일이기 때문에 모든 결과물에 대해 칭찬과 인정
내용과 관련 없어 보이는 그림 : 그림에 대한 설명 요구
공감, 학생의 생각을 정리
반응, 해봅시다? - 2
바꾸어 쓰기
어법? 어휘? 문장호응관계? 띄어쓰기 등이 바르게 사용되었는지 지적
고쳐 쓰기 전과 고쳐 쓴 후의 느낌이 어떻게 다른지를 살펴봄 ? 학생들에게 바꿔 쓴 의미를 이끌어내도록
독창적인 표현방법이나 생각을 격려 - 자신감
감사합니다?
_NOTES_1_
독서편지, 독서수필, 독서일기
3
_NOTES_2_
가난한 사랑노래 소설로 쓰기
그림속의 음식, 음식 속의 역사 읽고 시 쓰기
8
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=11061877&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 22 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다
파일이름 : 2000원]중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안[A+ 평가 레포트★★★★★].pptx
키워드 : 중고등학생,독후감,독서물,지도방법,독서교육,증진,A+,평,레포트,중고등학생의
자료No(pk) : 11061877
![2000원]중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안[A+ 평가 레포트★★★★★].pptx](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_t_-rTWItCcj2Ar7upA8xABoE9z6nLdsbhIMIXIgNHzRgx-YLJD7ZKg2hMYFDdO8bs0yRQV7u5i=s0-d)
중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다
중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안[A+ 평가 레포트★★★★★]
독서결과물과 반응
독서결과물, 어디까지 알고 있니?
독서
결과물
독서감상문(독후감)
독서 토론
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OST/주제가 만들기
독서신문
장르변용
(시/소설)
그림 그리기
바꾸어 쓰기
책 광고 만들기
책에 감상쓰기
독서 퀴즈
독서감상문
독서신문
독서기록장
바꾸어 쓰기
그림 그리기
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독서 퀴즈
OST/주제가 만들기
http://blog.naver.com/bora0203?Redirect=Log&logNo=90076682400
(마당을 나온 암탉 주제가)
독서 결과물 전시회
독서결과물의 의의
의사소통능력과 문제해결능력의 향상
바람직한 독서태도의 함양
창의성, 독창성, 표현력 신장
협동심
다른 영역의 발달
자료 수집, 분석 능력 발달
교사의 반응
과정평가가 아닌 “결과물”에 대한 반응과 평가
왜 필요한가요?
새로운 생각으로 확장이 가능
독서결과 만족이 높아짐 ? 다음 독서활동으로 이어짐
반응 실태
유인물 3쪽 참고해주세요?
부적절한 반응의 원인
반응 기준의 미비
개인의 역량에 따른 편차가 큼
시간부족
다양한 활동의 부재(형식상의 문제)
교사 반응 유형 1 - 교정대상
표현방법 고쳐주기 ? 지적하기
잘못된 내용이해
막연한 부분, 논리적 비약
잘못된 독서토론 태도
결과물 형식에 대한 지도
교사 반응 유형 2 ? 공감대 형성
공감하기(인정하기)
긍정적 피드백
칭찬하기
질문에 대답하기
질문에 생각 달기
교사 반응 유형 3 ? 생각의 확장
질문하기
친구 생각 들어보기
읽을거리 제안하기
좋은 사회자 되기(독서토론)
다른 친구들과 비교 ? 생각의 차이 보여주기
침묵
반응의 예시
UCC http://blog.naver.com/only012boa?Redirect=Log&logNo=60056659885&vid=0
영화 예고편 형식으로 책 광고랑 비슷하다.
예고편이라는 형식에 맞게 작품의 핵심적인 주제를 잘 짚어내면서 ‘정이 남아 있는가?’ 라거나 ‘그를 혼자 두지 말라’등의 시선을 사로잡는 표현을 사용하고 있다.
반응의 예시
독서퀴즈
독서감상문
중요한 사건과 핵심적인 주제를 중심으로 문제를 잘 만들었다. 그러나 서술형의 문제는 요구하는 내용이 다소 장황하고 추상적이어서 친구들이 푸는 데에 어려움을 느꼈던 것 같다.
우리는 줄무늬애벌레처럼 어디가 목표인지도 모르고 친구를, 이웃을 밟고 올라가려고만 하는 경우가 많죠. 그러나 위에 무엇이 있는지도 모르고 올라갈 생각도 하지 않으면 안되겠다는 생각이 돋보이는 좋은 글이에요. 또한 중간중간에 개인적인 경험과 감상이 잘 드러나 있어서 좋았습니다. 그런데 궁금한 점은 제목이 왜 ‘단순한 무거움’일지 선생님은 좀 더 생각해봐야겠네요.
반응, 해봅시다? - 1
독서감상화
개인적인 그림실력이 드러나는 일이기 때문에 모든 결과물에 대해 칭찬과 인정
내용과 관련 없어 보이는 그림 : 그림에 대한 설명 요구
공감, 학생의 생각을 정리
반응, 해봅시다? - 2
바꾸어 쓰기
어법? 어휘? 문장호응관계? 띄어쓰기 등이 바르게 사용되었는지 지적
고쳐 쓰기 전과 고쳐 쓴 후의 느낌이 어떻게 다른지를 살펴봄 ? 학생들에게 바꿔 쓴 의미를 이끌어내도록
독창적인 표현방법이나 생각을 격려 - 자신감
감사합니다?
_NOTES_1_
독서편지, 독서수필, 독서일기
3
_NOTES_2_
가난한 사랑노래 소설로 쓰기
그림속의 음식, 음식 속의 역사 읽고 시 쓰기
8
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=11061877&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 22 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다
파일이름 : 2000원]중고등학생의 독후감, 독서결과물에 대한 지도방법 및 독서교육 증진방안[A+ 평가 레포트★★★★★].pptx
키워드 : 중고등학생,독후감,독서물,지도방법,독서교육,증진,A+,평,레포트,중고등학생의
자료No(pk) : 11061877
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